A partir de pesquisas e trabalhos de campo realizados pela equipe do GeoHereditas, desde 2011, que envolvem a realização de inventário e interpretação da geodiversidade nas principais trilhas no litoral paulista, foi possível reunir dados no âmbito da geodiversidade e suas relações com a formação das paisagens e interação com as pessoas para idealização e prática do curso “Introdução às Geociências”.

Os cursos contaram com uma carga horária total de 16 horas e são dirigidos para  guias de ecoturismo e monitores ambientais que trabalham no Parque Estadual da Serra do Mar – PESM (Núcleos São Sebastião, Caraguatatuba e Picinguaba) e no Parque Estadual de Ilhabela, no litoral norte de São Paulo. Mais recentemente, em setembro de 2019, o Núcleo Padre Dória, do PESM, também foi foco de outra versão do curso. 

Os cursos para condutores ambientais são divididos em módulos teóricos e práticos, que incluem aulas de campo para as principais trilhas das unidades de conservação. Entre os assuntos abordados, fazem parte do programa: tempo geológico, ciclo das rochas, estrutura interna da Terra, tectônica de placas e dados da história geológica de cada região, com exemplos a partir dos geossítios inventariados.

“A iniciativa foi motivada, principalmente, pela necessidade atual de uma tomada de medidas urgentes a favor da conservação e proteção da natureza e, em particular, do patrimônio geológico, com valores científicos, turísticos e educativos, a partir da gestão territorial integrada. E para isso acontecer, é indispensável a difusão de conceitos que permitam a compreensão da formação das paisagens e processos geológicos atuantes nas unidades de conservação”. 

“Essa iniciativa é parte de um projeto mais amplo de trabalhar diretamente com as unidades de conservação, que guardam ecossistemas ainda preservados. Por isso, decidimos exercer esse papel de porta-vozes do ensino de aspectos fundamentais das Geociências”, destaca professora da USP e coordenadora do NAP, Maria da Glória Motta Garcia.

Além do conteúdo transmitido aos monitores, um importante papel destes cursos é a inserção de estudantes de Graduação e de Pós-graduação que, por meio da participação nas aulas e atividades, adquirem experiência com educação associada à geoconservação. Muitos destes alunos participam ainda  da iniciativa na Graduação e depois seguem seus estudos até o Doutorado, com pesquisas diversas.