Como atividade oriunda de pesquisa de Iniciação Científica realizada no Núcleo, o estudante Gustavo Scuracchio Rossi e equipe idealizaram proposta de confecção de um mapa de uma trilha pelos visitantes, preferencialmente estudantes do Ensino Fundamental I e II, no qual possam ser incluídos elementos relevantes observados durante o trajeto.

Com a utilização de papel, apoio e caneta, ou lápis, os visitantes podem percorrer a trilha, incluindo no papel o percurso que estão fazendo. Além de registrar alguns aspectos, como tipos de árvores, rochas e outros elementos visualizados, como por exemplo, a diferente coloração do solo evidenciada ao longo da trilha, que caracteriza a mudança na composição do mesmo devido à alteração das rochas da região. Os visitantes também podem utilizar o solo para pintar a trilha no papel, facilitando o contraste das cores.